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无纸化课堂即将东泛彩票app开始

作者:东泛彩票app 发布时间:2019年08月12日 浏览: 6972

今年在Gs六年级教室回到学校的那个晚上感觉有点像一个宗教裁判所。教师马修·古德纽斯(Matthew Gudenius)是一位36岁的男孩子,他像一个青春期前的科技创业公司一样经营着他的班级,已经准备了26张幻灯片,里面充满了事实和脚注,以转移父母的担忧。但是时间很短,担心很多,并且开始发泄并不需要很长时间。

我喜欢纸质书。一位父亲告诉他,我不喜欢一本电子书,因为大约有30名成年人挤进一间可容纳22名学生的房间。另一位父亲说他再也无法帮助儿子完成家庭作业了,因为所有作业都是在线的。他抱怨说,我现在已经退出了常规。赶紧完成,Gudenius通过了关于教书草书,笨拙的辩论的幻灯片,我们不关心手写。一瞬间,一位母亲反对:是的,我们这样做。

问题不仅仅是书面问题。 K-12教育的未来正在快速到来,它看起来很像加利西亚葡萄酒国家北部山麓的Gs教室。去年,奥巴马总统宣布联邦政府努力将笔记本电脑,平板电脑或智能手机交到美国每所学校的每个学生手中,并提供足够的带宽,以便在2017年之前同时让所有4980万美国孩子上网。庞大的教科书将会被平面屏幕取代。工作表将存储在云端,而不是笨重的Trapper Keepers。杜威十进制系统将让位给谷歌。教育部长阿恩·邓肯表示,这是一个重要的大事。

这是Gudenius多年来一直努力实现的协议。他并不只是在每个学生的桌子上用电脑教书;他还试图在没有任何纸张的情况下这样做,按照他自己的估计,每年节省46,800张纸,或者大约四棵树。无纸化学习环境虽然不是大多数新兴课程的目标,但却代表了技术改造课堂的最终结果。

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Gudenius开始作为计算机实验室教员进行教学,每个月只能看几个小时的学生。这段时间仍然是大多数孩子的常态。根据教育市场调查显示,美国学校每个教室计算设备大约有3.6名学生,而且只有五分之一的学校建筑可以让所有学生同时上网。但Gudenius总是将计算机视为一种工具,而不是一种主题。他说,我们没有纸笔实验室。当你学习成为一名机械师时,你不会去扳手实验室。

询问他的学生他们是否喜欢数字技术和基于树的技术,每个人都会说是。当铃声响起时,孩子们呻吟是不寻常的,因为他们不会我想离开他们的工作,这通常是在几年前不可能完成的。 Gudenius没有告诉他的学生在他们做代数方程式时展示他们的作品,而是要求他们创建和叙述有关该过程的视频,然后可以在课堂上展示。历史课程通过在各个平板电脑上运行的简短视频活跃起来。拼写,语法和词汇练习都有游戏的感觉,每个学生都以自己的速度工作,直到Gudenius跟踪孩子们在智能手机上的进展,如旋转它让孩子们知道翻转设备的屏幕所以他可以看到他们的工作并开始下一课。

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